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那天，咱镇江高中的校园里，阳光正好，微风不燥。老李头儿，咱校里出了名的语文老师，正坐在办公室里，一边喝茶一边翻看着一本破旧的教材。老李头儿这人，咱都知道，是个老古董，可他的课，却是学生们的心头好。
“哎，你说这教材，怎么越改越简单呢？”老李头儿摇了摇头，感叹道，“咱那时候，哪有这么多花花绿绿的插图，全是老老实实的白纸黑字，可学生们学得那叫一个带劲。”
正说着，办公室的门“砰”的一声被推开，一个胖墩墩的年轻教师走了进来，手里还拿着一部款的手机。
“老李，听说你今天要上《红楼梦》？”胖墩墩的老师笑眯眯地问道。
“哎哟，这不是小张吗？你咋知道？”老李头儿抬起头，瞪大了眼睛。
“我咋不知道？”小张一拍大腿，“咱学校的‘红楼梦’迷，可不是盖的。你今天要怎么上这课？”
“还不上课呢，我正在这里琢磨呢。”老李头儿叹了口气，“这《红楼梦》，咱小时候就喜欢，现在教学生，可真是不容易。”
“老李，你这不是自找罪受吗？”小张哈哈一笑，“咱们这帮年轻人，教教现代文就不错了，你还想挑战古典文学？”
“你这小兔崽子，敢这么说老李？”老李头儿瞪了小张一眼，可脸上却带着笑意。
“老李，你就别逗了，我这不是跟你开个玩笑嘛。”小张挠了挠头，“你这课要是能上好，我给你带个大奖品去。”
“这还差不多。”老李头儿笑了笑，“那你可得好好准备，别到时候闹出笑话来。”
“放心吧，老李，我这人最不怕笑话了。”小张拍了拍胸脯，“咱们这就开始吧，我先给你讲讲我昨天在视频上看到的一个‘镇江高中教师’的视频。”
“哦？”老李头儿来了兴趣，“什么视频？快说说。”
“就是一个老师讲数学题，那叫一个风趣，还带着河南方言，简直了不得。”小张兴奋地说，“我看了都想笑出声来。”
“哦？河南方言？”老李头儿眼睛一亮，“那咱们得好好学学。”
于是，两人便开始研究起那个视频来。老李头儿边看边笑，时不时地插一句：“这个小张，他咋这么会说话呢？”
“老李，你就别谦虚了。”小张笑着说，“我这是跟咱河南老乡学的，咱们河南人说话，那可是自带笑点。”
“哎，说起来，你咋想起学河南方言了？”老李头儿好奇地问。
“这不是想让学生们更喜欢数学吗？”小张神秘一笑，“咱河南方言，那可是自带魅力，保证让学生们爱上数学。”
“好好好，那你就加油吧。”老李头儿拍了拍小张的肩膀，“我相信，你一定能教好他们的。”
就这样，两位老师一边研究视频，一边商量着如何让他们的课堂更加生动有趣。而那阳光明媚的校园里，又多了两道欢乐的身影。