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老李头儿，一个地道的老河南，这天又和他的老友小陈头儿在村头的小茶馆里唠嗑。老李头儿喝了一口茶，说：“小陈，这行为学啊，简直就是一奇的科学。咱们农村人也能从中悟出不少道理。”
小陈头儿笑着接茬：“老李，你这话说得我好生佩服。那你说说，咱农村人咋个能从这门学问里学到点啥？”
老李头儿哈哈一笑：“这还不简单？比如，咱们村里有个叫大刘的，那家伙可真是典型的‘团队’。”
小陈头儿好奇地问：“哦？咋个法？”
老李头儿眯着眼说：“那家伙，一拍胸脯，就跟咱说：‘兄弟们，这事儿就交给我了，咱们一起加油干！’呢，他倒好，把活儿都推给别人，自己逍遥自在。”
小陈头儿笑了笑：“哎哟，这叫啥啊？”
老李头儿摇头晃脑地说：“这叫‘示范效应’。你看看，他这样一搞，那些兄弟们也就跟着学，都成‘团队’了。”
小陈头儿恍然大悟：“哦，原来如此！那还有啥呢？”
老李头儿笑着说：“还有，咱们村那个大张，那可是个‘目标管理’的高手。他每天早上起床，第一件事就是给自己定目标：今天要干完多少活儿，要跟多少户人家打招呼。”
小陈头儿赞叹道：“这小伙子真！”
老李头儿接着说：“他这‘目标管理’搞得风生水起的。他定的目标，一般都能按时完成。不像咱们村里有些人，整天浑浑噩噩的，连个目标都没个影儿。”
小陈头儿笑着说：“嗯，那倒是。”
老李头儿又说：“还有，咱村里那个老李头，那可真是‘激励理论’的践行者。他每天早上起来，都会给大家发一颗糖，说：‘今天是个好日子，大家加油干！’呢，大家干劲儿十足，一天下来，任务都完成了。”
小陈头儿好奇地问：“这糖有啥魔力啊？”
老李头儿笑着说：“这糖啊，其实就是个‘激励’的手段。你说，这小糖块儿能值几个钱？可它却能激发人的积极性，这就是‘激励理论’的魅力。”
小陈头儿哈哈一笑：“老李，你这行为学学得真到位！”
老李头儿笑着说：“这还不算啥。咱农村人，只要用心去观察，就能从生活中学到不少行为学的道理。这不，咱俩今天又唠叨了这么半天，收获可大了！”
小陈头儿笑着点头：“嗯，是啊！咱们得好好珍惜这些农村生活，从中汲取更多的智慧。”