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哎哟，说起来俺们这九年级的学生，那可真是苦哈哈的。每天背单词、做题，累得跟啥似的。这不，最近俺们学校搞了个英语单词听力比赛，说是奖品丰厚，吸引了一学生。咱这小县城里，英语好的学生本来就不多，更别提听力了，所以嘛，大家都把这次比赛当成了“翻身仗”。
话说那天，比赛开始了，教室里一片喧哗。咱班有个叫李明的家伙，平时英语成绩就挺好的，可这听力嘛，那可真是“一窍不通”。李明急得跟啥似的，一个劲儿地念叨：“哎哟，这可咋整啊，听力题要是全错，那我这‘翻身仗’不就白打了吗？”
这时，李明的同桌小丽笑眯眯地拍拍他的肩膀说：“别急别急，咱俩一起研究研究，说不定能找到窍门呢！”李明听了，心里顿时有了点底，俩人便凑到一起，开始研究听力题。
比赛开始了，老师播放了一段英语听力材料。李明和小丽聚精会神地听着，可那英语单词听上去就像是在说河南方言，一个劲儿地绕耳朵。李明皱着眉头，小丽却笑得前俯后仰。
“哎哟，这英语听力咋跟咱河南话似的？”李明忍不住问。
小丽笑着说：“这叫‘方言听力’，咱们河南人一听就明白。你只要把那些单词的发音想象成咱河南话，保管你听得懂。”
李明听了，觉得有道理，便试着按照小丽的方法去听。果不其然，那些单词听起来还真像是在说河南话。俩人越听越带劲，不知不觉中，听力题就全做完了。
比赛结束后，李明和小丽都取得了不错的成绩。李明感慨地说：“这英语听力原来还能这么学，真是太神奇了！”
从此，李明和小丽成了好朋友，他们一起研究英语，互相鼓励。在接下来的日子里，他们不仅在英语听力上取得了很大的进步，其他科目也都有了明显的提高。
这个故事告诉我们，有时候，学习并不需要那么枯燥乏味。只要我们善于发现生活中的乐趣，把学习变成一种享受，那么，学习就会变得轻松愉快。就像李明和小丽一样，他们用幽默风趣的方式学习英语，不仅取得了好成绩，还收获了友谊。所以说，学习，就是要接地气，就是要幽默风趣，就是要活学活用！